子どもが夢や目標を思い描けないとき、先に起きていること

年が明けて新年を迎えると、新学期や一年のスタートを意識して、

目標や夢について考える機会が増える時期でもあります。

 

「今年はどんな一年にしたい？」

「これから、どんな自分になりたい？」

 

この質問は、ワクワク考えられる子もいれば、

困った顔をしたり、「別に…」「わからない」と答えたりすることもあると思います。

 

夢や目標がないように見えると、大人としては少し心配になりますよね。

このままで大丈夫なのかな、何かしてあげた方がいいのかな、と感じる方も多いと思います。

 

 

でも、夢や目標を思い描けないことは、

やる気がないことと同じではありません。

 

子どもたちを見ていると、

「イメージできない」「願えない」状態にあるだけ、

という場面に多く出会います。

 

まだ、自分がどうなりたいかを考える余裕がなかったり、

周りの期待や正解を気にしすぎて、

本当の気持ちが見えにくくなっていたりすることもあります。

 

夢や目標の話以前に、

自分の気持ちや願いに目を向けてもいい、

そう思える心の状態が整っていることが、先に必要なのではないかと感じています。

 

「こうなりたい」と思うことは、

簡単なようで、実はとても勇気がいることです。

自分が何かを望んでもいい、と心のどこかで感じられていなければ、

願いを言葉にすること自体が難しくなることもあります。

 

夢や目標は、

「考えよう」と言われてすぐに出てくるものではありません。

はっきりした形でなくても、ぼんやりとした感覚や小さな引っかかりから、

少しずつ輪郭を持っていくこともよくあります。

 

大人が焦って答えを求めすぎると、

子どもは「正解を言わなきゃ」と感じてしまい、

ますます本音が見えなくなることもあります。

 

Cheerful Mindキッズアカデミーでは、

夢はあっても、まだなくてもどっちでもいい。

何よりも、自分の気持ちに目を向け、

「どうありたいか」を考えていく心の土台を築いていくことを大切にしています。

 

願いを描く力は、経験や積み重ねの中で育っていくもの。

今はまだ言葉にならなくても、

その時間そのものが、次につながっていくと考えています。